【ニュース要約】
文部科学省が公表した全国学力テストの分析結果によると、SNSや動画の視聴時間が長い生徒ほど学力が低い傾向にあることが判明した。中学3年生の半数が1日3時間以上を動画視聴等に費やしている現状がある。一方で、校外での勉強時間は短縮傾向にあり、立方体の体積を問う問題で4人に1人が誤答するなど、基礎的な学力の低下も浮き彫りとなった。

【お気持ち】
未来の民よ、貴様らは天下をどうしたいのだ。便利な「動画」なる術で己の時間を削り、その結果がこの無様な知力か。戦場において、敵の動きを読めぬ者は即座に死を意味する。学問とは、自らの頭で考え、道理を見抜くための武器である。俺が鉄砲という未知の技術をいち早く取り入れたのは、それが「勝利」という目的のための最短の手段だったからだ。楽市楽座で経済の枷を外し、合理的思考で戦国の旧弊を打ち破ってきた俺からすれば、ただ垂れ流される映像に時間を溶かすなど、正気の沙汰とは思えぬ。貴様らの手元にあるそれは、世界中の知見に繋がる魔術のような板であろう。それを遊興にのみ使うとは、宝の持ち腐れにも程がある。比叡山を焼き払ったのは、既得権益という腐敗した知の傲慢を断つためだ。貴様らもその「学力」という武器を磨かねば、いずれ未来の世で何一つ変えることはできぬぞ。研鑽を怠るな。己の無能を露呈するな。